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Autor/a: Arnold Schoenberg
Editorial: Real Musical
Edición: 1979
Encuadernación: Rústica
Páginas: 500
Idioma: Español
ISBN: 978-84-387-0054-9
Es un libro de texto en el que puede aprenderse perfectamente la armonía clásica. Cumple así su cometido pedagógico como Tratado, pero enseguida sorprende que, además, el autor analiza, discute y rebate uno por uno todos los supuestos de la armonía clásica, mostrando su insuficiencia y falsedad.
Contenido:
Prólogo del autor
Prólogo de la primera edición
Prólogo de la tercera edición
I. ¿Teoría o sistema expositivo?
II. El método de enseñanza de la armonía
III. Consonancia y disonancia
IV. El modo mayor y los acordes de la escala
V. El modo menor
VI. Enlace de los acordes que no tienen notas comunes
VII. Algunas indicaciones para obtener buenas sucesiones.-Sobre la conducción melódica de las voces extremas.-Conclusiones, cadencias, cadencias interrumpidas.-El acorde de cuarta y sexta en la cadencia
VIII. Tratamiento más libre del VII grado en los modos mayor y menor
IX. Modulación
X. Dominantes secundarias y otros acordes extraños a la escala derivados de los modos antiguos
XI. Compás y armonía
XII. Continuación de las modulaciones
XIII. Relaciones con la subdominante menor
XIV. En las fronteras de la tonalidad
XV. Modulación al II, V y VI círculo de quintas.-Modulación al VII y VIII círculo de quintas.-Modulación a los círculos mas cercanos por fragmentación del camino y a través de tonalidades intermedias
XVI. Armonización de corales
XVII. Sonidos ¨extraños a la armonía¨
XVIII. Algo sobre los acordes de novena
XIX. Algunas adiciones y esquemas que completan el sistema
XX. La escala de tonos enteros y sus acordes correspondientes de cinco y seis sonidos
XXI. Acordes por cuartas
XXII. Valoración estética de los acordes de seis y más sonidos
Arnold Schönberg: Armonía
Autor/a: Arnold Schoenberg
Editorial: Real Musical
Edición: 1979
Encuadernación: Rústica
Páginas: 500
Idioma: Español
ISBN: 978-84-387-0054-9
Es un libro de texto en el que puede aprenderse perfectamente la armonía clásica. Cumple así su cometido pedagógico como Tratado, pero enseguida sorprende que, además, el autor analiza, discute y rebate uno por uno todos los supuestos de la armonía clásica, mostrando su insuficiencia y falsedad.
Contenido:
Prólogo del autor
Prólogo de la primera edición
Prólogo de la tercera edición
I. ¿Teoría o sistema expositivo?
II. El método de enseñanza de la armonía
III. Consonancia y disonancia
IV. El modo mayor y los acordes de la escala
V. El modo menor
VI. Enlace de los acordes que no tienen notas comunes
VII. Algunas indicaciones para obtener buenas sucesiones.-Sobre la conducción melódica de las voces extremas.-Conclusiones, cadencias, cadencias interrumpidas.-El acorde de cuarta y sexta en la cadencia
VIII. Tratamiento más libre del VII grado en los modos mayor y menor
IX. Modulación
X. Dominantes secundarias y otros acordes extraños a la escala derivados de los modos antiguos
XI. Compás y armonía
XII. Continuación de las modulaciones
XIII. Relaciones con la subdominante menor
XIV. En las fronteras de la tonalidad
XV. Modulación al II, V y VI círculo de quintas.-Modulación al VII y VIII círculo de quintas.-Modulación a los círculos mas cercanos por fragmentación del camino y a través de tonalidades intermedias
XVI. Armonización de corales
XVII. Sonidos ¨extraños a la armonía¨
XVIII. Algo sobre los acordes de novena
XIX. Algunas adiciones y esquemas que completan el sistema
XX. La escala de tonos enteros y sus acordes correspondientes de cinco y seis sonidos
XXI. Acordes por cuartas
XXII. Valoración estética de los acordes de seis y más sonidos