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Hernán Merlo
Autor/es: José Manuel González
Editorial: Robinbook - Ma non troppo
Edición: 2019
Encuadernación: rústica con solapas
Páginas: 136
Idioma: castellano
Tamaño: 21 x 27
ISBN: 9788412081268
Esta obra está concebida como un libro de trabajo para docentes, por lo cual se ha realizado desde un enfoque eminentemente práctico. Tiene como base todas las metodologías activas, principalmente la desarrollada por Edgar Willems. Aquí se aporta la perspectiva docente para el docente, enfocada en todo lo que engloba la música, más allá de la habilidad manual y el desarrollo técnico. Por lo tanto, es un libro pedagógico para docentes en activo o futuros profesores. Lo novedoso es el enfoque holístico, el cientifismo y el público al que va dirigido: una auténtica novedad en el mercado en esta área del conocimiento. El libro, al ser muy versátil, podría resultar también de gran utilidad para los estudiantes de guitarra en general. Recursos pedagógicos para docentes: Conocer las cuerdas, tocar sin tocar, tocar a ciegas, etc. Dictado de dinámicas. Supuestos prácticos: Seis posibles perfiles diferentes de alumnos o alumnas. Trabajo melódico, trabajo rítmico y armónico.
CONTENIDO:
Prólogo
Introducción
- La clase de guitarra, hacia el músico total
- Procedimientos: los recursos pedagógicos
Juego de dedos
Tumbamos la guitarra
Conoce las cuerdas
Las marionetas
Movimiento sonoro
Juego de los lápices
Manos alternas
Toque a ciegas
Tocar sin tocar
El espejo
Voces separadas
Desde el final
Dramatización
Dictado de dinámicas
La sordina
Tocar sin presión
- Supuestos prácticos
Caso práctico nº 1
Caso práctico nº 2
Caso práctico nº 3
Caso práctico nº 4
Caso práctico nº 5
Caso práctico nº 6
- Anexo de música sin partitura
Trabajo melódico
Trabajo rítmico
Trabajo armónico
Bibliografía
Pedagogía práctica de la guitarra - José Manuel González - Libro
Autor/es: José Manuel González
Editorial: Robinbook - Ma non troppo
Edición: 2019
Encuadernación: rústica con solapas
Páginas: 136
Idioma: castellano
Tamaño: 21 x 27
ISBN: 9788412081268
Esta obra está concebida como un libro de trabajo para docentes, por lo cual se ha realizado desde un enfoque eminentemente práctico. Tiene como base todas las metodologías activas, principalmente la desarrollada por Edgar Willems. Aquí se aporta la perspectiva docente para el docente, enfocada en todo lo que engloba la música, más allá de la habilidad manual y el desarrollo técnico. Por lo tanto, es un libro pedagógico para docentes en activo o futuros profesores. Lo novedoso es el enfoque holístico, el cientifismo y el público al que va dirigido: una auténtica novedad en el mercado en esta área del conocimiento. El libro, al ser muy versátil, podría resultar también de gran utilidad para los estudiantes de guitarra en general. Recursos pedagógicos para docentes: Conocer las cuerdas, tocar sin tocar, tocar a ciegas, etc. Dictado de dinámicas. Supuestos prácticos: Seis posibles perfiles diferentes de alumnos o alumnas. Trabajo melódico, trabajo rítmico y armónico.
CONTENIDO:
Prólogo
Introducción
- La clase de guitarra, hacia el músico total
- Procedimientos: los recursos pedagógicos
Juego de dedos
Tumbamos la guitarra
Conoce las cuerdas
Las marionetas
Movimiento sonoro
Juego de los lápices
Manos alternas
Toque a ciegas
Tocar sin tocar
El espejo
Voces separadas
Desde el final
Dramatización
Dictado de dinámicas
La sordina
Tocar sin presión
- Supuestos prácticos
Caso práctico nº 1
Caso práctico nº 2
Caso práctico nº 3
Caso práctico nº 4
Caso práctico nº 5
Caso práctico nº 6
- Anexo de música sin partitura
Trabajo melódico
Trabajo rítmico
Trabajo armónico
Bibliografía