Autor/es: Oscar Miguel Dadamia
Editorial: Lumen
Edición: 2001
Encuadernación: rústica
Páginas: 256
Tamaño: 18 x 26 cm
Idioma: castellano
ISBN:9789505502837

Sinopsis:

Indice de contenidos de este Libro

Primera parte
Pórtico
Introducción

Capítulo I
El proceso creativo

I.    Introducción
II.   Primeras manifestaciones
III.  Percepción y cognición
IV.   Percepción. Lenguaje. Creatividad
V.    Operaciones cognoscitivas
VI.   Motivación, su influencia en la creatividad
VII.  Concepciones de la creatividad
VIII. Conducta creadora
IX.   Conclusiones
Bibliografía

Capítulo II
Nociones psicofisiológicas del proceso creativo

I. Desarrollo
II. Conclusiones
Ilustraciones
Bibliografía

Capítulo III
Educación y creatividad

I.   Introducción
II.  Diversas nociones referidas a la creatividad
III. Educación y creatividad
IV.  ¿Innovaciones en la educación?
V.   La escuela clásica. Sociedad y crisis
VI.  Educar para el cambio. Pensamiento divergente. Objetivos de la educación
VII. Conclusiones

Bibliografía

Segunda parte

Pórtico

Introducción

Capítulo I
Estimulación de la creatividad

I.   Introducción
II.  Períodos evolutivos del niño en función de la creatividad
III. Operatividad de la creatividad
IV.  Formulación de objetivos: objetivos generales y específicos
V.   Conclusiones
Bibliografía

Capítulo II
Técnicas para desarrollar la creatividad

I.   Introducción
II.  Disposición. Elementos. Exigencias
III. Capacitación de aptitudes creativas. Ejercitación de la espontaneidad, de estrategias intelectuales, de creatividad social
IV.  Estudio de las diferentes técnicas
V.   Conclusiones
Bibliografía

Capítulo III
Evaluación de la creatividad

I.   Introducción
II.  Paradigma para evaluar la creatividad
III. Evaluación del proceso: fases
IV.  Tipos de evaluación de la creatividad
V.   Modelos de pruebas de evaluación
VI.  Revisión bibliográfica
VII. Conclusiones
Bibliografía


Biliografía general