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Otros
Autor/es: Gilles Deleuze
Editorial: Cactus
Edición: 2014
Encuadernación: rústica con solapa
Páginas: 416
Idioma: castellano
ISBN: 978-987-29224-9-8
El poder recopila la segunda parte del curso sobre Foucault que dictó Gilles Deleuze en la Universidad de Vincennes. El curso había comenzado a fines de 1985 a partir del eje del saber. En esta segunda parte, de principios de 1986, se aborda lo que Deleuze considera el segundo gran eje del pensamiento de Foucault: el poder.
Para Deleuze el pensamiento nunca es un sistema, implícito o explícito, sino un recorrido vital y práctico, plagado de permanencias, de choques, desvíos, encerronas, saltos bruscos y abandonos, que no son objeto para una reconstrucción, sino exigencia para un nuevo pensamiento. Por eso, comentario y creación son indisolubles. El poder nos brindará entonces periodizaciones de la obra, relaciones con el período post-68 en Europa, con el marxismo y el existencialismo, y también con Nietzsche. Comentará los postulados para un análisis del poder y nociones como la de microfísica, disciplina, y biopolítica. Pero a un segundo nivel la obra se recrea y todo se redistribuye, al punto de que permite leer, por ejemplo, Las palabras y las cosas, una obra supuestamente anterior al período del poder. Es que el concepto de poder reclamará el despliegue de una verdadera filosofía de las fuerzas y la invención de la noción de diagrama. El problema de la relación con el saber será legible a través de la integración matemática y la diferenciación biológica. Por último, el enigma de los contrapoderes y del cambio histórico exigirá delimitar una noción de “afuera” que anuncia la transición hacia el tercer eje de la obra de Foucault: el deseo.
Indice:
La cuestión práctica y los postulados de la microfísica del poder
Clase 1 (7/1/86)
La microfísica y el postulado de la legalidad
Clase 2 (parte 1) (14/1/86)
¿Qué quiere decir que el poder es una relación de fuerzas?
Los diagramas de poder
Clase 2 (parte 2) (14/1/86)
Paréntesis: Foucault y el cine contemporáneo.
Clase 3 (parte 1) (21/1/86)
Diagrama de poder y mutaciones diagramáticas.
Introducción a la actualización del poder en el saber.
Clase 3 (parte 2) (21/1/86)
Paréntesis: Foucault en los problemas prácticos del izquierdismo
Clase 4 (parte 1) (28/1/86)
El pasaje de lo micro a lo macro: integración y diferenciación del poder en el saber
Clase 4 (parte 2) (28/1/86)
Recapitulación sobre la relación poder-saber
El afuera y la resistencia al poder
Clase 5 (25/2/86)
La cuestión de la muerte del hombre. Fuerzas y formas en Las palabras y las cosas.
Clase 6 (4/3/86)
Fuerzas en el hombre y fuerzas del afuera en Las palabras y las cosas. Hipótesis sobre el superhombre.
Clase 7 (11/3/86)
Pliegue, despliegue y sobrepliegue. El superhombre y la literatura moderna.
Clase 8 (18/3/86)
Ampliación de la hipótesis sobre el superhombre. Agramaticales, cadenas genéticas y silicio.
Clase 9 (25/3/86)
Fuerzas y formaciones jurídicas. Soberanía, disciplina y control.
Clase 10 (8/4/86)
Soberanía, disciplina y control en los regímenes de imágenes
Clase 11 (parte 1) (15/4/86)
Evolución e impasse del pensamiento de Foucault: ¿es posible franquear la línea del poder?
Clase 11 (parte 2) (15/4/86)
El poder - Curso sobre Foucault II - Gilles Deleuze - Libro
Autor/es: Gilles Deleuze
Editorial: Cactus
Edición: 2014
Encuadernación: rústica con solapa
Páginas: 416
Idioma: castellano
ISBN: 978-987-29224-9-8
El poder recopila la segunda parte del curso sobre Foucault que dictó Gilles Deleuze en la Universidad de Vincennes. El curso había comenzado a fines de 1985 a partir del eje del saber. En esta segunda parte, de principios de 1986, se aborda lo que Deleuze considera el segundo gran eje del pensamiento de Foucault: el poder.
Para Deleuze el pensamiento nunca es un sistema, implícito o explícito, sino un recorrido vital y práctico, plagado de permanencias, de choques, desvíos, encerronas, saltos bruscos y abandonos, que no son objeto para una reconstrucción, sino exigencia para un nuevo pensamiento. Por eso, comentario y creación son indisolubles. El poder nos brindará entonces periodizaciones de la obra, relaciones con el período post-68 en Europa, con el marxismo y el existencialismo, y también con Nietzsche. Comentará los postulados para un análisis del poder y nociones como la de microfísica, disciplina, y biopolítica. Pero a un segundo nivel la obra se recrea y todo se redistribuye, al punto de que permite leer, por ejemplo, Las palabras y las cosas, una obra supuestamente anterior al período del poder. Es que el concepto de poder reclamará el despliegue de una verdadera filosofía de las fuerzas y la invención de la noción de diagrama. El problema de la relación con el saber será legible a través de la integración matemática y la diferenciación biológica. Por último, el enigma de los contrapoderes y del cambio histórico exigirá delimitar una noción de “afuera” que anuncia la transición hacia el tercer eje de la obra de Foucault: el deseo.
Indice:
La cuestión práctica y los postulados de la microfísica del poder
Clase 1 (7/1/86)
La microfísica y el postulado de la legalidad
Clase 2 (parte 1) (14/1/86)
¿Qué quiere decir que el poder es una relación de fuerzas?
Los diagramas de poder
Clase 2 (parte 2) (14/1/86)
Paréntesis: Foucault y el cine contemporáneo.
Clase 3 (parte 1) (21/1/86)
Diagrama de poder y mutaciones diagramáticas.
Introducción a la actualización del poder en el saber.
Clase 3 (parte 2) (21/1/86)
Paréntesis: Foucault en los problemas prácticos del izquierdismo
Clase 4 (parte 1) (28/1/86)
El pasaje de lo micro a lo macro: integración y diferenciación del poder en el saber
Clase 4 (parte 2) (28/1/86)
Recapitulación sobre la relación poder-saber
El afuera y la resistencia al poder
Clase 5 (25/2/86)
La cuestión de la muerte del hombre. Fuerzas y formas en Las palabras y las cosas.
Clase 6 (4/3/86)
Fuerzas en el hombre y fuerzas del afuera en Las palabras y las cosas. Hipótesis sobre el superhombre.
Clase 7 (11/3/86)
Pliegue, despliegue y sobrepliegue. El superhombre y la literatura moderna.
Clase 8 (18/3/86)
Ampliación de la hipótesis sobre el superhombre. Agramaticales, cadenas genéticas y silicio.
Clase 9 (25/3/86)
Fuerzas y formaciones jurídicas. Soberanía, disciplina y control.
Clase 10 (8/4/86)
Soberanía, disciplina y control en los regímenes de imágenes
Clase 11 (parte 1) (15/4/86)
Evolución e impasse del pensamiento de Foucault: ¿es posible franquear la línea del poder?
Clase 11 (parte 2) (15/4/86)