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Autor/es: José Angel López Herrerias
Editorial: Turner
Edición: 2021
Encuadernación: rústica
Páginas: 432
Idioma: castellano
Formato: 22 x 14,2 cm
ISBN: 9788418428784
Una selección de las grandes ideas pedagógicas de la historia. La educación refleja los ideales de nuestra sociedad. A lo largo de la historia los grandes pensadores de cada momento han reflexionado sobre ella. Desde Sócrates hasta Paulo Freire y María Montessori, pasando por Rousseau. A?través de sus propias?palabras?podemos descubrir?lo que en cada etapa se ha considerado imprescindible para el ser humano. Homero, por ejemplo, en La?Ilíada afirma que “No hay mayor fama para un hombre que la que él gana con la destreza de sus pies y la fuerza de sus manos”. Y Séneca escribe una crítica que parece perenne: “Estos son malos tiempos. Los hijos han dejado de obedecer a sus padres y todo el mundo escribe libros”. Esta?cuidada antología recoge 50 grandes ideas pedagógicas de la historia. Nos demuestra que, aunque hayan pasado siglos, algunas de las aspiraciones tienen hoy más vigencia que nunca.
50 miradas a la educación - José Angel López Herrerias
Autor/es: José Angel López Herrerias
Editorial: Turner
Edición: 2021
Encuadernación: rústica
Páginas: 432
Idioma: castellano
Formato: 22 x 14,2 cm
ISBN: 9788418428784
Una selección de las grandes ideas pedagógicas de la historia. La educación refleja los ideales de nuestra sociedad. A lo largo de la historia los grandes pensadores de cada momento han reflexionado sobre ella. Desde Sócrates hasta Paulo Freire y María Montessori, pasando por Rousseau. A?través de sus propias?palabras?podemos descubrir?lo que en cada etapa se ha considerado imprescindible para el ser humano. Homero, por ejemplo, en La?Ilíada afirma que “No hay mayor fama para un hombre que la que él gana con la destreza de sus pies y la fuerza de sus manos”. Y Séneca escribe una crítica que parece perenne: “Estos son malos tiempos. Los hijos han dejado de obedecer a sus padres y todo el mundo escribe libros”. Esta?cuidada antología recoge 50 grandes ideas pedagógicas de la historia. Nos demuestra que, aunque hayan pasado siglos, algunas de las aspiraciones tienen hoy más vigencia que nunca.